Fra fravær til fællesskab

De fleste børn vil gerne i skole, men et stigende antal børn har et bekymrende højt fravær i skolen. Ofte vil det blive opfattet som et individuelt problem, når et barn ikke dukker op til timerne, men bogen FRA FRAVÆR TIL FÆLLESSKAB argumenterer for, at fravær er et socialt problem, der skal løses i fællesskab mellem børn, fagprofessionelle og forældre. Gro Emmertsen Lund introducerer begrebet skole-eksklusion, som dækker over de ting, der skubber børnene væk fra skolen. Det kan være, at børnene ikke føler sig som en del af et klassefællesskab eller at de ikke føler sig forstået af lærere og pædagoger.

Hun giver også en række gode råd til at arbejde med at styrke trivslen, forbedre forældresamarbejdet og forebygge fravær. Til slut får I også en række refleksionsspørgsmål, skolens fagprofessionelle kan arbejde videre med.

Bogen henvender sig primært til lærere, pædagoger og ledere i grundskolen, men kan læses af alle, der interesserer sig for børns trivsel og fællesskaber.